項(xiàng)目設(shè)計(jì)以“書(shū)籍”和“階梯”為靈感，將教學(xué)樓以退臺(tái)及錯(cuò)落的形式展示“書(shū)籍”和“階梯”的理念，設(shè)計(jì)現(xiàn)代化“書(shū)本”校園，希望學(xué)生們?cè)谧x書(shū)中成長(zhǎng)。

立面強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代水平線條感，底層采用部分具有青島地域特色石材，形成符合地域化的設(shè)計(jì)語(yǔ)言。

在“集約綜合”的理念指導(dǎo)下設(shè)計(jì)成變異的“工”字形平面，打破了教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等傳統(tǒng)的排列方式，將圖書(shū)館、報(bào)告廳設(shè)置在中心區(qū)域，結(jié)構(gòu)體系合理，形成空間上的“三明治”分區(qū)。